HUBUNGKAIT DI ANTARA FALSAFAH, DASAR DAN SISTEM PENDIDIKAN DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

 HUBUNGKAIT DI ANTARA FALSAFAH, DASAR DAN SISTEM PENDIDIKAN

DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA.

Falsafah Pendidikan

Falsafah ialah hasil pemikiran yang mempertimbangkan pelbagai soalan dari pelbagai sudut serta melihat gambaran besar yang menyeluruh tentang persoalan itu. Contoh falsafah pendidikan yang digunakan dan diamalkan di Malaysia ialah Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK).

Dasar Pendidikan

Daripada falsafah barulah dasar digubal. Dasar merupakan formulasi idea-idea sebagai panduan untuk tindakan. Pelaksanaan sesuatu dasar membabitkan persoalan perundangan. Contoh dasar pendidikan yang dilaksanakan di Malaysia ialah Dasar Pendidikan Percuma (DPP), Dasar Satu Murid Satu Sukan (1M1S), dan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI).

Sistem Pendidikan

Apabila suatu dasar sudah termaktub maka sistem didirikan bagi melaksanakan dasar dan falsafah tersebut. Sesuatu sistem mempunyai komponen yang rumit dan kompleks. Pelaksanaan sistem yang berjaya adalah apabila semua komponen saling bergabung dan menyokong antara satu sama lain. Antara sistem pendidikan yang dilaksanakan di Malaysia ialah sistem pendidikan peringkat pra sekolah, rendah, menengah dan sistem pendidikan khas.

Rumusannya, falsafah, dasar dan sistem pendidikan walaupun dilihat secara berbeza dengan fungsi yang berbeza tetapi hakikat pelaksanaannya adalah satu. Ketiga-tiganya saling berhubungkait ke arah pelaksanaan pendidikan yang sempurna dan mencapai matlamat yang dihasratkan.


Disediakan oleh: Nurshazlin Eryana binti Kamis

No. Matrik: D20211098674

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

IMPAK PEMBANGUNAN NEGARA TERHADAP KEMAJUAN PENDIDIKAN

  IMPAK PEMBANGUNAN NEGARA TERHADAP KEMAJUAN PENDIDIKAN NEGARA Pembangunan merupakan satu proses perubahan secara terus menerus untuk membina kehidupan yang lebih baik. Pendidikan pula membawa maksud satu proses atau kaedah mendidik yang dibawa satu generasi ke generasi dan ianya berlaku secara semulajadi atau dibawa dari orang lain. Pembangunan negara sememangnya telah memberikan impak terhadap kemajuan pendidikan sesebuah negara. Impak pembangunan negara terhadap kemajuan pendidikan ini telah saya bahagikan kepada empat, iaitu pembagunan negara dari aspek sosial, pembangunan negara dari aspek kemajuan teknologi, pembangunan negara dari aspek kestabilan politik dan pembangunan negara dari aspek ekonomi. Kesemua aspek pembangunan yang telah saya nyatakan tersebut jelas memberi impaknya yang tersendiri terhadap kemajuan pendidikan. Pertama, mari kita kupas pembangunan negara dari aspek sosial . Pembangunan negara dari aspek sosial nyata telah memberikan impaknya yang tersendiri terhadap
Read more »

PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP PEMBANGUNAN INSAN DAN NEGARA

  Pengaruh Pendidikan Terhadap Pembangunan. Pendidikan sememangnya amat penting bagi sesebuah tamadun. Hal ini dikatakan demikian kerana dengan pendidikan, sesuatu masyarakat yang bertamadun dan maju. Suatu masa dahulu, apabila pendidikan mula diperkenalkan, banyak kemajuan yang dapat dihasilkan dan dimajukan oleh manusia dari segi politik, ekonomi dan sosial. Hal ini jelas menunjukkan bahawa pendidikan mampu untuk mempengaruhi sesuatu pembangunan sesebuah masyarakat dan tamadun.  Pendidikan di Malaysia juga telah berjaya untuk mempengaruhi pembangunan secara fizikal dan insaniah dari semasa ke semasa mengikut peredaran dan kesesuaian zaman. Terdapat beberapa pendidikan  yang mula diperkenalkan sehingga mampu memberi pengaruh kepada sesuatu perkara, antaranya: Pendidikan untuk semua Pendidikan untuk semua ini telah memberi kesan terhadap pembangunan wanita dan keluarga. Hal ini dikatakan demikian kerana tahap literasi yang semakin tinggi dalam kalangan wanita. menunjukkan  hubungan yan
Read more »